Maarja Margareti informaatika ajaveeb

kolmapäev, 20. mai 2015

Eneseanalüüs - fotojutustuse loomine

1. Mida õppisid fotojutustust tehes?
Ma õppisin internetis iseseisvalt looma fotojutustust veebikeskkonnas PhotoPeach.

2. Mis meeldis kõige enam fotojutustust tehes?
Mulle meeldis, et fotojutustuse loomine ei olnud raske ja aeganõudev, vaid keskkonda oli mugav kasutada.

3. Mis oli kõige raskem?
Kõige raskem oli slaidide paigutamine õiges järjekorras õigesse kohta. Tihti juhtus, et järjekord läks segi või midagi valesti.

4. Mida teeksid järgmine kord teisiti?
Järgmine kord looksin fotojutustuse mõnest muust taimest ja prooviksin fotojutustuse ka pikemaks teha, sinna lisada rohkem huvitavat infot taime kohta.

5. Mida soovitad klassikaaslasele, kui ta hakkab tegema fotojutustust?
Tasub olla väga hoolikas ja fotojutustuse korrektsust mitu korda üle kontrollida. Samuti on hea kasutada hea kvaliteediga pilte, mis sobiksid teemaga kokku ja lisaksid fotojutustusele põnevust.

Fotojutustuse hindamine

Fotojutustuse teema: krookus

1. Avaleht ja viimane leht - 3 punkti
Avaleht ja viimane leht on korrektselt vormistatud ja sisaldavad nõutud osi.

2. Teema - 3 punkti
Fotojutustus vastab teemale, mis kandub läbi kogu töö.

3. Sisu - 3 punkti
Sisu on põhjalik ja esitatud informatsioon on korrektne.

4. Kujundus - 3 punkti
Fotojutustuses on kasutatud ühesugust kujundust, tausta ja teksti värvid on hästi eristatavad ja tekst hästi loetav.

5. Õigekiri - 3 punkti
Vigu ei ole.

6. Kasutatud materjalide loend - 3 punkti
Korrektne ja sisaldab nõutud osi.

7. Heli - 3 punkti
Heli toetab fotojutustuse sisu, on kvaliteetne ja nauditav.

8. Pildid - 3 punkti
Fotojutustuses on vähemalt 6 autori pilti. Pildid on selged.

Kokku: 24 punkti
Hinne: 5